Analisi grammaticale: i nomi
Spesso, per semplificare le analisi grammaticali, si utilizzano delle tabelle in cui gli alunni devono riporre delle crocette sulla caratteristica corretta. Ho notato però la difficoltà di alcuni bambini nello spostarsi tra le righe e a volte la semplicità con cui vengono poste le crocette, senza una vera riflessione da parte degli alunni. Ho quindi pensato di modificare questo tipo di lavoro, inizialmente colorando le righe per renderle facilmente distinguibili, successivamente sostituendo le crocette e suggerendo per ogni colonna le caratteristiche del nome da riscrivere nella tabella.
