IL virus con la corona

Il virus con la corona In questo periodo di profonda crisi si sente tanto parlare delle maestre che mettono in atto attività didattiche a distanza. Molti genitori riconoscono gli sforzi svolti dagli insegnanti che, nonostante le preoccupazioni, continuano a prendersi cura dei loro bambini anche a distanza, inviando attività da fare, filmati di saluti e…

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Barba Bianca

Barba Bianca Mi piace sempre personalizzare le attività didattiche che sto svolgendo in base al periodo dell’anno in cui ci troviamo. È una pratica che ho iniziato ad utilizzare grazie ad alcune colleghe ormai in pensione, che per Natale sceglievano un libro e creavano vari lavori in base al testo letto.  Una delle attività che…

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Ancora libri.

ancora libri Dopo la mia riflessione personale sulle schede che vengono utilizzate al termine della lettura di un libro proposto, ho deciso di caricarvi la versione semplificata per le classi prime e seconde. i bambini possono raccontare, in una semplice frase, la trama del libro letto ed esprimere un semplice parere colorando l’emoticon più adatta. …

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La lettura come riflessione personale

la lettura come riflessione personale Il momento della lettura è sempre un momento  dove immancabilmente ci si ritrova a fare delle riflessioni in merito a ciò che si legge, talvolta il testo ci appartiene così tanto da immedesimarci in alcuni personali e aprirci a ricordi e pensieri che riguardano il nostro vissuto personale. A maggior…

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Il gufo che aveva paura del buio-discussione

Discussione – il gufo che aveva paura del buio Come ho sottolineato altre volte, il piacere della lettura deve essere uno degli scopi fondamentali nella scuola primaria. Una delle modalità per arrivare a questo scopo, sicuramente è quello di non limitarsi a leggere il testo ma discuterne insieme, stimolare la riflessione, legare i propri vissuti…

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