Il gufo che aveva paura del buio

il gufo che aveva paura del buio di Jill Tomlinson Ovviamente il momento di lettura condivisa può limitarsi ad un momento legato solo al piacere del leggere, può diventare un momento per affinare la comunicazione attraverso la discussione, oppure può essere lo spunto per creare collegamenti con le altre discipline e sviluppare competenze differenti. Vi…

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365 pinguini

365 pinguini di Jean-Luc Fomentala Uno dei libri che mi piace molto utilizzare per la lettura condivisa in classe è proprio questo: un libro che in primo luogo diverte e sorprende grazie sia all’originalità dell’idea dalla quale la storia si sviluppa, che alla vivace costruzione con la quale viene raccontata.

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Lettura, comprensione e riflessione sul modello INVALSI

Lettura, comprensione e riflessione sul modello invalsi. Come avevo argomentato in un articolo di qualche giorno fa, quando si tratta di lettura nel ciclo della scuola primaria, non si intende sono lo sviluppo di una abilità di lettura strumentale finalizzata alla decodifica; riguarda invece soprattutto lo sviluppo di una buona abilità di lettura strumentale necessaria…

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Lettura strumentale

lettura strumentale Quando si insegna italiano, una delle difficoltà maggiori riguarda la valutazione. Apparentemente, valutare una competenza di lettura sembra semplice; nella realtà non è così. Risulta difficile infatti una valutazione oggettiva perchè essa è quasi sempre legata al confronto col gruppo classe. L’insegnante, per esprimere un parere sulle capacità di lettura di un alunno,…

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